当小学记得时，每个人都觉得当时他们很幼稚。但是，如果您确实释放了您在小学和初中写的论文和日记，那么您将会带来不同的惊喜。有些人对互联网大声喊叫：“这确实是我可以再次写的文字！”看来，在人们被社会“肮脏”之前，他们可以写一些非常深刻而充满活力的东西。这可能是最简单的方法。从看一座山上的山，转向山而不是山，然后回到看一座山上的山，这是回到大自然的过程。小学生通常会出人意料地获胜。另一个因素是，他们不会抑制自己的内在喜悦，愤怒，悲伤和幸福，说任何事情，并使用有限的词汇来达到toahiag是最直接的内容。小学生创建的“疯子日记”已经流行。他们很年轻，行为不好，这使成年人感到。成为cHinese老师有时会很高兴，因为您可以记住小学生的成分中的童年乐趣。此外，小学生的文章并不完全存在 - 深度和涵义。儿童的话有时会明确表达给他们。这将是有趣的 - 对小学生的“建议”。例如，有一天，一名小学生写了一本日记，说他不擅长测试，他的父亲用扫帚击败了他。但是小学生想减轻气氛，想说：“爸爸，你现在吃饭了吗？”，但他说：“你不吃饭吗？”殴打更加艰难。但是在此过程中，小学生也知道他们不应该随机讲话。有时它很好，但是当他们说时会改变它的口味。它不了解它也就不足为奇了。另一个网民从小学发现了他的作品。时期。 这个年轻的同学是他在学校时可能年轻，但行为很好。例如，有一天他很沮丧，因为学校即将开始第二天，当他想上课时，他感到焦虑。但是他别无选择，所以他认为从现在开始的每个星期日都会玩得开心。看到它，每个人都在拍摄。 这不是每个学生的期望吗？但是通常在周末，一切都在一个嘴唇上，好像快乐时光总是很短。这所小学的下一本学生日记再次令人讨厌，因为老师要求整个班上留在学校。他很生气。他只是想回家玩耍，感到老师讨厌它。 两天后，是时候度假了，但他仍然很生气，因为儿童节庆祝活动的表演并不令人兴奋。他将其描述为“愚蠢的歌剧”，每篇文章都充满了无法解释的“疯狂”精神。 但是，父母还应该谨慎对待小学的指导具有构图人才的凹痕。 我相信每个人也会发现一些问题，也就是说，即使小学生有点疯狂，他们确实有才华。但是，如果像这个同学一样，如果他的才华不正确，他的不良行为也在继续，而他的词汇也不会增加，那么他所能表达的事情确实是有限的，而且非常肤浅。 许多学生最终遇到了问题。例如，一些学生盲目地追求华丽的话语和无用的言论。他们可以在一句话中写出一堆华丽的隐喻，但是在成年老师或文件的眼中 - 制作老师，这些寓言是要强迫新单词的形成，这是没有意义的。 一些学生是自我意识的，不了解测试规则，并确定良好构图是什么样的组成。例如，当他们上高中时，他们应该写论证的论文，但他们的最佳技能是叙事论文。他们写的东西是完全不同的，充满了抱怨，老师自然不会给这些学生带来很高的成绩。 这就是为什么在高中毕业后，一群好孩子改变了一旦改变，他们就立即跌倒了，因为即使他们很好，他们也不知道如何适应。 回到Sohu看看更多 本文中的所有图片均来自互联网。如果有任何违规行为，请与我们联系以删除它。